• Más de 100 vendedores informales mayores de edad retoman sus estudios para culminar el bachillerato de forma gratuita y con certificación oficial, el proceso formativo está planeado y ajustado a su dinámica laboral.
Por: Karen Lombana Rodríguez
Este lunes 9 de febrero inició oficialmente la ruta de formación de bachillerato flexible para vivanderas, vivanderos de las Plazas Distritales de Mercado, vendedoras y vendedores informales.
Esta es una oportunidad desarrollada en alianza con la Secretaría de Educación que permitirá a 112 personas mayores de edad retomar, validar y culminar sus estudios de educación básica y media.
“El Instituto busca transformar la vida de las y los vendedores de la economía informal, vivanderas y vivanderos. Con determinación y el poder transformador de la educación, demostramos que el cambio es posible: juntos lo estamos logrando.” Jenyfer Juez, Subdirectora de Formación y Empleabilidad.
Los estudiantes estarán distribuidos en tres sedes: el Punto Vive Digital Veracruz, el Punto Vive Digital Kennedy y el Punto Comercial Recinto Ferial 20 de Julio, con una jornada académica de lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 11:00 a.m.
Esta estrategia ha beneficiado a más de 500 personas, es un proceso es gratuito y certificado por el Colegio Integrado de Fontibón.
“El bachillerato flexible representa mucho más que un título: es una oportunidad para mirar el futuro con confianza, con toda la determinación de quienes han decidido seguir soñando gracias al Instituto para la Economía Social, más bogotanos cumplen sus sueños ” directora Catalina Arciniegas.
Para Luz Melba Ochoa, de 67 años, quien no sólo retoma sus estudios después de más de cinco décadas, es un paso más para cumplir sus sueños: “La última vez que estudié, pero no terminé el bachillerato, fue en 1974. Ya todos mis hijos son profesionales, así que ahora es nuestro momento.
Salió la oportunidad de terminar el bachillerato y con mi esposo nos inscribimos. En el celular vi que el IPES iba a abrir este espacio y gracias al Instituto estoy aprovechando la oportunidad para seguir adelante. Quiero hacer alguna carrera, seguir estudiando diseño, artesanías o manualidades. Que mi edad no sea una interferencia para seguir creciendo”.
El bachillerato flexible se convierte en una alternativa real y pertinente, diseñada para responder a esas realidades: horarios compatibles con la actividad económica, sedes cercanas al territorio y acompañamiento institucional permanente.
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